Pengaruh Media Wordwall Terhadap Pengetahuan Dan Motivasi Dalam Pemilihan Jajanan Sehat Pada Siswa SD Negeri 010 Samarinda Ulu

Abstract

Pemilihan jajanan sehat pada anak sekolah dasar masih menjadi permasalahan kesehatan karena rendahnya pengetahuan dan motivasi dapat meningkatkan risiko konsumsi jajanan yang tidak aman. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh edukasi kesehatan menggunakan media Wordwall terhadap pengetahuan dan motivasi siswa dalam pemilihan jajanan sehat di SD Negeri 010 Samarinda Ulu. Penelitian menggunakan desain pre-experimental dengan pendekatan one-group pretest-posttest yang melibatkan 55 responden melalui teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pengetahuan dan motivasi sebelum dan sesudah intervensi, kemudian dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum intervensi sebagian besar responden memiliki pengetahuan kategori cukup (54,5%) dan motivasi kategori sedang (74,5%). Setelah diberikan edukasi menggunakan media Wordwall, seluruh responden (100%) memiliki pengetahuan kategori baik dan hampir seluruh responden (98,2%) memiliki motivasi kategori kuat. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan pengetahuan dan motivasi siswa (p-value = 0,000; p<0,05). Dengan demikian, media Wordwall efektif digunakan sebagai media edukasi kesehatan yang interaktif untuk meningkatkan pengetahuan dan motivasi siswa dalam memilih jajanan sehat
serta berpotensi mendukung pelaksanaan program promosi kesehatan di sekolah dasar.