Hubungan Peran Literasi Digital Dalam Mencari Informasi Kesehatan Dengan Penerapan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Pada Siswa Di SMPN 8 Palangka Raya

Abstract

Peran literasi digital memberikan kemudahan bagi siswa dalam memperoleh
informasi kesehatan. Kemampuan literasi digital yang baik memungkinkan siswa mengakses,
memahami, mengevaluasi, dan memanfaatkan informasi kesehatan secara tepat sehingga dapat
mendukung penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Namun, masih banyak siswa
yang menggunakan teknologi digital hanya untuk hiburan dan belum memanfaatkannya secara
optimal untuk mencari informasi kesehatan.
Tujuan : Mengetahui hubungan peran literasi digital dalam mencari informasi kesehatan
dengan penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada siswa SMPN 8 Palangka
Raya.
Metode : Penelitian ini menggunakan desain korelasional dengan pendekatan cross sectional.
Populasi penelitian adalah siswa SMPN 8 Palangka Raya dengan sampel sebanyak 67
responden yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian
berupa kuesioner literasi digital dan kuesioner PHBS. Analisis data menggunakan uji Spearman
Rank dengan tingkat signifikansi α = 0,05.
Hasil : Sebagian besar responden memiliki peran literasi digital dalam mencari informasi
kesehatan kategori baik sebanyak 48 responden (63,2%), kategori cukup 19 responden (25,0%),
dan kategori kurang 9 responden (11,8%). Penerapan PHBS berada pada kategori baik sebanyak
46 responden (60,5%), kategori cukup 21 responden (27,6%), dan kategori kurang 9 responden
(11,8%). Hasil uji Spearman Rank menunjukkan nilai p-value = 0,000 (<0,05) dengan koefisien
korelasi r = 0,671 yang menunjukkan adanya hubungan yang kuat dan signifikan antara peran
literasi digital dalam mencari informasi kesehatan dengan penerapan PHBS pada siswa SMPN 8
Palangka Raya.
Kesimpulan : Semakin baik peran literasi digital siswa dalam mencari informasi kesehatan,
semakin baik pula penerapan PHBS. Sekolah diharapkan meningkatkan edukasi kesehatan
berbasis digital guna mendukung perilaku hidup sehat pada siswa.