Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Sikap Siswa Tentang Pencegahan Perilaku Seksual Berisiko Pada Remaja Di SMK Karsa Mulya Kota Palangka Raya

Abstract

Perilaku seksual berisiko pada remaja merupakan masalah kesehatan yang dapat
menimbulkan dampak fisik, psikologis, dan sosial, antara lain infeksi menular seksual (IMS), HIV/AIDS,
kehamilan tidak diinginkan, serta masalah psikologis dan sosial. Pengetahuan yang memadai diharapkan
menjadi dasar dalam pembentukan sikap pencegahan yang positif. Tujuan: Menganalisis hubungan tingkat
pengetahuan dengan sikap siswa tentang pencegahan perilaku seksual berisiko pada remaja di SMK Karsa
Mulya Kota Palangka Raya. Metode: Penelitian kuantitatif dengan desain observasional analitik dan
pendekatan cross-sectional. Populasi target adalah 207 siswa kelas XI dan sampel sebanyak 68 siswa yang
ditentukan menggunakan rumus Slovin dengan tingkat kesalahan 10%. Pengambilan sampel menggunakan
total sampling pada populasi terjangkau yang memenuhi kriteria. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner
pengetahuan dan sikap, kemudian dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan uji Pearson Chi-
Square. Hasil: Tingkat pengetahuan responden paling banyak berada pada kategori cukup, yaitu 27 responden
(39,7%), diikuti kategori baik 23 responden (33,8%) dan kurang 18 responden (26,5%). Sikap paling banyak
berada pada kategori cukup, yaitu 26 responden (38,2%), diikuti kategori kurang 23 responden (33,8%) dan
baik 19 responden (27,9%). Hasil uji Pearson Chi-Square menunjukkan nilai χ²=70,311, df=4, p=0,000
(p<0,05). Kesimpulan: Terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan dengan sikap siswa
tentang pencegahan perilaku seksual berisiko. Upaya yang dapat dilakukan adalah memperkuat pendidikan
kesehatan reproduksi melalui penyuluhan dan program pendidikan kesehatan yang dilakukan secara rutin di
sekolah.