Hubungan Kebiasaan Mendengarkan Musik Dengan Tingkat Konsentrasi Mahasiswa Tingkat III S1 Keperawatan Dalam Penyelesaian Tugas Laporan Asuhan Keperawatan Di Universitas Eka Harap

Abstract

Kemampuan konsentrasi menjadi faktor penting bagi mahasiswa keperawatan dalam menyusun
laporan asuhan keperawatan yang kompleks, namun observasi pada mahasiswa tingkat III A S1
Keperawatan Universitas Eka Harap menemukan sejumlah mahasiswa pernah terlambat
mengumpulkan tugas tersebut, sebagian bahkan lebih dari satu kali, dan survei pendahuluan pada 6
mahasiswa menunjukkan 50% terkadang kehilangan konsentrasi serta 83,3% sulit mempertahankan
konsentrasi dalam waktu lama. Mendengarkan musik menjadi kebiasaan umum mahasiswa untuk
menciptakan suasana belajar nyaman dan menurunkan stres, meskipun pengaruhnya terhadap
konsentrasi dapat berbeda-beda sesuai jenis musik dan karakteristik individu. Penelitian ini
bertujuan mengetahui hubungan kebiasaan mendengarkan musik dengan tingkat konsentrasi
mahasiswa tingkat III S1 Keperawatan dalam penyelesaian tugas laporan asuhan keperawatan di
Universitas Eka Harap, menggunakan desain korelasional dengan pendekatan cross sectional.
Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa tingkat III A berjumlah 59 orang, dengan sampel 51
responden yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan
kuesioner kebiasaan mendengarkan musik dan kuesioner tingkat konsentrasi, kemudian dianalisis
menggunakan uji korelasi Spearman Rank. Hasil uji menunjukkan nilai p value = 0,032 (p<0,05)
dengan koefisien korelasi r = 0,300, yang berarti terdapat hubungan signifikan antara kebiasaan
mendengarkan musik dengan tingkat konsentrasi mahasiswa, dengan kekuatan hubungan rendah
dan arah positif. Kebiasaan mendengarkan musik mahasiswa sebagian besar berada pada kategori
sedang (27 responden, 52,9%), sedangkan tingkat konsentrasi sebagian besar berada pada kategori
tinggi (32 responden, 62,7%). Mahasiswa disarankan menerapkan kebiasaan mendengarkan musik
yang sesuai sebagai salah satu strategi pendukung konsentrasi selama mengerjakan tugas laporan
asuhan keperawatan.