Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Sikap Siswa/i Tentang Child Grooming Di SMP Negeri 11 Palangka Raya

Abstract

Child grooming merupakan bentuk kejahatan seksual yang dilakukan melalui pendekatan
emosional dan manipulasi bertahap terhadap anak maupun remaja dengan tujuan eksploitasi
seksual, sedangkan rendahnya tingkat pengetahuan mengenai child grooming diduga dapat
memengaruhi sikap siswa dalam mengenali, mencegah, dan melindungi diri dari risiko kekerasan
seksual. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara tingkat pengetahuan dengan sikap
siswa/i tentang child grooming di SMP Negeri 11 Palangka Raya, menggunakan desain penelitian
korelasional dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian adalah 77 siswa kelas VII-D,
VIII-A, dan VIII-B, dengan sampel sebanyak 65 responden yang dipilih menggunakan teknik total
sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner tingkat pengetahuan dan kuesioner sikap
tentang child grooming, kemudian dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman Rank. Hasil uji
menunjukkan nilai p value = 0,000 (p <0,05) dengan koefisien korelasi r = 0,551, yang berarti
terdapat hubungan signifikan antara tingkat pengetahuan dengan sikap siswa/i tentang child
grooming, dengan kekuatan hubungan sedang dan arah positif. Tingkat pengetahuan siswa sebagian
besar berada pada kategori baik (37 responden, 57%), sedangkan sikap siswa sebagian besar berada
pada kategori baik (52 responden, 80%). Sekolah disarankan bekerja sama dengan tenaga
kesehatan, khususnya perawat komunitas, untuk memberikan edukasi berkelanjutan mengenai
bahaya child grooming sebagai upaya promotif dan preventif dalam melindungi siswa dari
kekerasan seksual.