Pengaruh Edukasi Stabilisasi Muskuloskeletal Pasca Bencana terhadap Keterampilan Praktik Siswa di SMA Negeri 1 Minggir

Abstract

Indonesia memiliki risiko bencana yang tinggi, termasuk erupsi gunung berapi, sehingga siswa sekolah berpotensi mengalami cedera muskuloskeletal pasca bencana. Cedera tersebut memerlukan tindakan awal berupa stabilisasi, seperti balut bidai, untuk mencegah komplikasi. SMA Negeri 1 Minggir memiliki risiko terdampak bencana dan siswa cukup sering melakukan aktivitas fisik, namun edukasi balut bidai masih terbatas. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh edukasi stabilisasi muskuloskeletal pasca bencana terhadap keterampilan praktik siswa sebelum dan sesudah intervensi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimental one group pre-test and post-test. Sampel adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Minggir yang dipilih dengan stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test menggunakan lembar observasi keterampilan balut bidai. Terdapat peningkatan keterampilan praktik siswa setelah diberikan edukasi, dan hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh yang bermakna (p=0,000). Edukasi stabilisasi muskuloskeletal pasca bencana efektif meningkatkan keterampilan praktik balut bidai siswa di SMA Negeri 1 Minggir. Sekolah disarankan mengintegrasikan edukasi dan simulasi balut bidai dalam UKS, PMR, atau PJOK, dan penelitian selanjutnya dapat menggunakan desain, sampel, dan variabel yang lebih luas.