Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Burnout Pada Mahasiswa Keperawatan Universitas Riau

Abstract

Mahasiswa keperawatan berisiko tinggi mengalami burnout akibat tuntutan akademik yang padat dan beban praktik klinik yang berat, yang dapat menurunkan prestasi akademik dan kesehatan mental. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi faktor-faktor yang berhubungan dengan burnout pada mahasiswa S1 Ilmu Keperawatan Universitas Riau. Penelitian kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional dan pendekatan cross-sectional ini melibatkan 278 mahasiswa aktif angkatan 2022–2025 yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Burnout diukur dengan Maslach Burnout Inventory–Student Survey (MBI-SS), efikasi diri dengan General Self-Efficacy Scale (GSES), hardiness dengan Dispositional Resilience Scale (DRS-15), workload dengan kuesioner subjective workload, dan dukungan sosial dengan Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS). Data dianalisis menggunakan uji Chi-Square. Sebagian besar responden mengalami burnout kategori sedang (45,7%). Umur (p = 0,015), status tempat tinggal (p < 0,001), efikasi diri (p < 0,001), hardiness (p < 0,001), workload (p = 0,001), dan dukungan sosial (p = 0,001) berhubungan signifikan dengan burnout, sedangkan jenis kelamin (p = 0,125) dan tingkatan semester (p = 0,593) tidak. Faktor psikologis dan lingkungan berperan penting terhadap burnout sehingga institusi perlu mengevaluasi beban akademik dan memperkuat dukungan psikologis bagi mahasiswa.